Obras na passarela
Informamos que a passarela elevada do PEI será interditada temporariamente para a realização de obras de melhorias na estrutura.
O objetivo da intervenção é manter o processo continuo de aprimoramento dos recursos de acessibilidade e segurança.
Nesse período, o agendamento para cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida será interrompido. Não há ainda uma estimativa de término para esse procedimento.
Por esse motivo, solicitamos a compreensão e a colaboração de todos os usuários, a fim de evitar o acesso à passarela. Reforçamos a importância de respeitar a sinalização e as orientações dos responsáveis.
A segurança é nossa prioridade, e as medidas adotadas visam garantir a integridade física e o bem-estar de todos.
Manteremos vocês informados sobre o andamento das obras até a liberação da passarela tão logo seja possível.
POLÍTICA DE AGENDAMENTO DE VISITAS
A Fundação Kunito Miyasaka é a idealizadora, realizadora e mantenedora do Parque Ecológico Imigrantes (PEI), portanto, um parque de iniciativa privada. Para conhecer o local os visitantes precisam fazer o agendamento com antecedência para que possam efetuar os passeios em grupos e acompanhados por monitores.
As reservas para todos os visitantes (válido para agendamento individual ou em grupo) são realizadas por meio da contribuição de R$20,00 (conforme orientação durante o agendamento).
Os recursos provenientes das contribuições são utilizados na manutenção da infraestrutura local, em ações de proteção e conservação da Mata Atlântica e no auxílio do custeio dos Monitores Ambientais.
Essa medida é necessária para que o PEI continue oferecendo um atendimento de qualidade ao público e desempenhe o seu papel socioambiental.
As visitas para alunos das Rede de Ensino Público Municipal e Estadual que possuem parceria com o PEI são gratuitas, pois são subsidiadas com recursos dos Municípios e do Estado.
Visitantes (individual ou em grupo):
R$20,00: Confira aqui >
Escolas Públicas:
subsidiadas
Agências de Turismo:
contribuição exclusiva. Confira aqui >